目前，部分小学生在小学语文学习中存在写作困难，主要表现为思维局限、视角狭窄、兴趣不足、灵感匮乏及语言表达欠佳。想象力作为写作中思维发展与创作提升的核心要素，其培养有助于学生突破思维局限、激发表达兴趣、（试读）...
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