注：本文系2025年度江海职业技术学院校级教育教改研究课题“人工智能驱动的建筑室内设计课程改革与实践体系重构研究”（2025JHJG22）、2025年度江苏省高等教育教改研究课题“非物质文化遗产融入高职艺术设计专业课程（试读）...
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