注：本文系人工智能教育研究一般课题“基于AI技术驱动的高职听障生工艺美术品设计专业课堂教学创新与实践研究”（SDDJ202501166）阶段性成果。
工艺美术品设计专业课堂的教学内容具有一定的审美性和实操性，高职阶段（试读）...
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