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多元视角下县域教联体发展的问题、成因及优化路径-华章2026年07期

多元视角下县域教联体发展的问题、成因及优化路径

作者:肖绍聪 字体:      

2024年10月,教育部等十七部门联合印发《家校社协同育人“教联体”工作方案》,这一政策的出台标志着我国县域教育从单一主体向多元协同的范式转型,尤其对于促进县域教育优质均衡发展具有里程碑意义。目前关于县域教(试读)...

华章

2026年第07期