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初中音乐“文化·涵育·创生”三维审美模式的构建及应用-中国民族博览2026年03期

初中音乐“文化·涵育·创生”三维审美模式的构建及应用

作者:顾兴彦 字体:      

【中图分类号】G633.951【文献标识码】A【文章编号】1007—4198(2026)03—129—03

音乐教育作为美育的重要组成部分,在立德树人中具有不可替代的作用。然而,当前初中音乐教学仍存在文化内涵薄弱、审美体验浅表化、(试读)...

中国民族博览

2026年第03期