摘要：在初中道德与法治教学中实施大单元教学，不仅有助于学生构建系统化的知识体系，更能促使他们巧妙地应用学科知识解决实际问题，从而有效提升课程教学的实效性，促进学生学科核心素养的全面发展。大概念理念作为（试读）...
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