摘 要：新文科背景下，微观经济学课程教学必须创新发展，以服务于国家经济社会发展的需要。针对传统微观经济学课程教学存在教育理念滞后、教学内容陈旧、教学方法单一及教学效果评价体系片面等弊端，结合课程教（试读）...
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