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“数字化+课程思政”赋能工程化学课程教学改革与实践-高教学刊2025年10期

“数字化+课程思政”赋能工程化学课程教学改革与实践

作者:朱庆莉 刘旭明 顾恒 字体:      

摘  要:工程化学作为一门受众面广、服务型强的学科正在不断发展与完善。该文结合课题组的教学研究与实践经验,针对目前工程化学教学中存在的数字化运用不强、课程思政融入难、评价体系不完善等主要问题,探讨如(试读)...

高教学刊

2025年第10期