中图分类号：F2

文献标识码：A

doi:10.19311/j.cnki.1672-3198.2026.09.018

1 项目式教学建设思路

1.1 需求分析

在新工科建设背景下,课程教学改革的核心在于实现知识体系与工程应用的有机融合,培养具备创新精神与（试读）...