中图分类号：F2

文献标识码：A

doi:10.19311/j.cnki.1672-3198.2026.09.024

1 研究背景及意义

1.1 研究背景与问题提出

在当前全球教育数字化转型背景下,新工科建

设持续深化，为涵盖人工智能、大数据、物联网、网（试读）...