• 简体   /   繁体
何谓、何需与何为:陶行知职教思想下职业本科学生职业认同培育的三重逻辑-现代职业教育2026年12期

何谓、何需与何为:陶行知职教思想下职业本科学生职业认同培育的三重逻辑

作者:董珊珊 字体:      

[中图分类号] G645 [文献标识码] A [文章编号] 2096-0603(2026)12-0005-04

2021年10月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》,提出“到2025年,职业本科教育招生规模不(试读)...

现代职业教育

2026年第12期