在阅读这条路上，家长朋友们不必追求立竿见影的“效果”，可以把这些小方法，当作和孩子之间关于故事的、好玩儿的秘密游戏。
苏霍姆林斯基曾在《给教师的建议》中指出：一个孩子在学习上越感到吃力，遇到的障碍越多，（试读）...
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