幼儿阶段是个体语言发展的关键时期。基于此，《幼儿园教育指导纲要》与《3—6岁儿童学习与发展指南》将“语言”列为幼儿教育五大领域之一，要求幼儿教师在开展教育时注重发展幼儿的语言思维和语言能力，使幼儿能科（试读）...
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