课题项目：本文系常州市教育科学“十四五”规划重点课题“学习任务群视野下的小学语文‘快乐读书吧’实施策略研究”（CJK-Z2025029）的阶段性研究成果。
一、整本书阅读教学的内涵阐释
整本书阅读教学，是指以完整的（试读）...
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