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DOI: 10.12278/j.issn.2097-5309.2026.10.027

英语教育正从单一的语言技能训练转向多元文化素养培育。在传统的英语课堂教学中，教师着重讲解基础词汇和语法知识，要求学生背诵课文以培养语感，但缺乏兴趣引导，使（试读）...