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跨学科视域下初中美术节气文化泥塑教学策略初探-中华活页文选·传统文化教学与研究2026年10期

跨学科视域下初中美术节气文化泥塑教学策略初探

作者:刘欣竹 字体:      

DOI: 10.12278/j.issn.2097-5309.2026.10.053

初中美术课程改革倡导跨学科学习,深化传统文化教育。泥塑作为一种中华传统艺术,具有美术教学载体的优势,它材料亲切,操作性强且操作难度不高,利于情感表达与文化(试读)...

中华活页文选·传统文化教学与研究

2026年第10期