《3—6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》）指出，幼儿的学习是以直接经验为基础，在游戏和日常生活中展开的。数学既源于生活又服务于生活。幼儿阶段的数学教育并非单纯的知识传授，而是通过感知、操作、体验（试读）...
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