学习任务驱动理念以建构主义为核心，通过具象任务引导学习者主动建构知识、发展能力，契合小学语文教学特点。小学语文群文阅读以主题为线索整合关联文本，是培育学生语文核心素养的重要途径。当前群文阅读教学虽呈常（试读）...
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