细读是一种文学批评方法，在此基础上，学者又提出了文本细读这一阅读教学方法。高中语文小说教学中的文本细读，以文本为中心，以学生为主体，主张在教学中通过细读引导学生与文本进行对话，深挖文本内涵，感悟文章思（试读）...
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