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STEM理念融入高中生物实验教学的路径探索-求知导刊2026年03期

STEM理念融入高中生物实验教学的路径探索

作者:单涛 字体:      

《普通高中生物学课程标准(2017年版2020年修订)》(以下简称“新课标”)明确指出,高中生物学课程应高度关注学生学习过程中的实践经历,强调学生学习的过程是主动参与的过程,让学生积极参与动手和动脑的活动,(试读)...

求知导刊

2026年第03期