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“学练赛评”视域下小学体育课堂教学实践研究-求知导刊2026年03期

“学练赛评”视域下小学体育课堂教学实践研究

作者:谢彩妹 字体:      

一、“学练赛评”内涵概述

“学练赛评”是构建序列化、体系化小学体育课堂的核心架构,其作用远远超越四个环节的简单叠加。其中,“学”强调体育知识与运动技能的体系化传授,旨在让学生在真实情境中深化理解;“练”(试读)...

求知导刊

2026年第03期