关键词：大数据；小学数学；课堂教学评价；困境；优化
在“双减”政策持续推进与教育信息化加快发展的背景下，课堂教学评价方式也正经历深层次变革。传统以纸笔测试与经验判断为主的评价方式，难以满足学生多样化学习（试读）...
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