在语文课程改革背景下，小学语文任务群教学已成为落实核心素养培养目标的重要路径，但实践中常出现任务设计与学生认知脱节、课堂活动流于形式等问题，影响了品质课堂的构建。“一核四翼”理念所强调的核心素养导向（试读）...
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