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基于真实情境的数学创新育人路径探索-求知导刊2026年03期

基于真实情境的数学创新育人路径探索

作者:刘克群 字体:      

关键词:小学数学;情境教学;项目化学习;跨学科实践

《义务教育数学课程标准(2022年版)》(以下简称“新课标”)将“综合与实践”列为四大课程内容领域之一,明确指出应“以真实情境为依托,以解决实际问题为目标(试读)...

求知导刊

2026年第03期