在推进教育数字化的过程中，由于对技术与教育融合效果的过度期待，教育领域经常出现一些激进的观点和做法，言必称“颠覆传统教育”。其实，无论技术如何发展，在教育教学中，它们的辅助工具地位不会发生根本变化，夸（试读）...
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