化学是初中阶段的一门基础课程，传统化学教学受学科边界限制，易出现知识碎片化、理论与生活实践脱节等问题，难以充分激发学生的探究兴趣，也难以促进学生综合能力发展。跨学科实践教学活动将化学知识与生物学、物理（试读）...
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