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核心素养视域下初中数学教学设计-新课程2025年10期

核心素养视域下初中数学教学设计

作者:丁昌兵 字体:      

一、教材分析

从教学内容层面来看,初中数学函数知识在函数知识体系中属于最基础的部分,学习函数知识,能够为学生深入掌握数学学科核心规律、建立系统的逻辑思维提供有力的支持,全面推动学生数学核心素养发展。(试读)...

新课程

2025年第10期