一、单元教学设计背景
“温度与物态变化”是初中物理热学部分的重要内容。传统教学往往侧重于知识的灌输，学生被动接受，缺乏主动探究的热情和深入理解的兴趣。为了改变这一现状，本单元教学设计引入“自制冰淇淋（试读）...
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