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指向深度学习的初中数学教学设计-新课程2025年10期

指向深度学习的初中数学教学设计

作者:程明伟 字体:      

一、深度学习的概念

深度学习是一种超越表层记忆与理解的学习方式,强调对知识内在联系的深刻理解与灵活应用。这种学习模式不仅要求学生在面对新情境时能够自如迁移所掌握的知识,还强调学科间紧密的关联性,促使(试读)...

新课程

2025年第10期