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从“1”到“1”,区域学前教研质量提升的探索与实践-河南教育(教师教育)2025年04期

从“1”到“1”,区域学前教研质量提升的探索与实践

作者:阎莉 字体:      

《教育部关于加强和改进新时代基础教育教研工作的意见》提出了教研的主要任务是“四个服务”,即服务“学校教育教学”、服务“教师专业成长”、服务“学生全面发展”、服务“教育管理决策”,对教研人员的专业素养和(试读)...

河南教育(教师教育)

2025年第04期