《义务教育数学课程标准（2022年版）》指出：“综合与实践是小学数学学习的重要领域。”数学家华罗庚说：“人们对数学产生枯燥无味、神秘难懂的印象，原因之一便是脱离实际。”“双减”政策提出小学数学教师在实际教（试读）...
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