• 简体   /   繁体
核心素养导向的初中生物学单元教学设计-河南教育(教师教育)2025年04期

核心素养导向的初中生物学单元教学设计

作者:崔芳 字体:      

《义务教育课程方案(2022年版)》在“深化教学改革”部分明确指出:“探索大单元教学,积极开展主题化、项目式学习等综合性教学活动,促进学生举一反三、融会贯通,加强知识间的内在关联,促进知识结构化。”课程方(试读)...

河南教育(教师教育)

2025年第04期