[摘要]当前，高职院校创新创业教育人才培养面临新的机遇与挑战，亟须完成从“技能工匠”向具备创新精神、创业意识与创造能力的“三创”复合型技术技能人才转型。本研究基于近五年的“双创”（创新、创业）教育实践，（试读）...
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