[摘要]
本文以“大思政课”建设为引领，紧扣高职院校办学特色与陕北区域红色资源禀赋，精准界定“四位一体”教学模式、“四个维度”实践体系、“四个结合”实施策略核心内涵，创新构建贴合高职实际、彰显陕北特色的“（试读）...
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