《义务教育语文课程标准（2022年版）》对“整本书阅读”学习任务群提出了明确要求，如何在班级授课制背景下兼顾学生的阅读差异，成为当前小学语文整本书阅读教学的重要课题。五年级学生已具备独立阅读能力，但他们在（试读）...
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