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初中语文深度学习: 可能性、现实困境与实践策略-求知导刊2026年12期

初中语文深度学习: 可能性、现实困境与实践策略

作者:许永亮 字体:      

新课标背景下,初中语文教师应着力培养学生的语文核心素养。深度学习作为一种强调学习者在学习中主动建构、深度思考,以实现能力发展的学习范式,契合语文学科的教学要求。教师引导学生在初中语文课堂中以深度学习的(试读)...

求知导刊

2026年第12期