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“学习任务群 + 阅读圈”双轨模式培养初中生合作阅读素养的实施策略-求知导刊2026年12期

“学习任务群 + 阅读圈”双轨模式培养初中生合作阅读素养的实施策略

作者:杨向威 字体:      

随着教育改革的不断深入,初中语文阅读教学面临着新的机遇与挑战。传统的阅读教学模式在培养学生合作阅读素养方面存在一定的局限性,难以满足学生全面发展的需求。学习任务群和阅读圈是两种具有创新性的教学模式,将(试读)...

求知导刊

2026年第12期