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人工智能技术支持下的初中数学个性化学习路径构建与实践研究-求知导刊2026年13期

人工智能技术支持下的初中数学个性化学习路径构建与实践研究

作者:黎丕信 字体:      

在数字化浪潮席卷全球的背景下,人工智能技术成为推动各行各业发展的重要工具。在人工智能技术与教育结合的过程中,师生双方均面临巨大的挑战 [1] 。个性化学习理念可追溯至春秋时期孔子所提出的“因材施教”思想 [2(试读)...

求知导刊

2026年第13期