基金项目：本文系江苏省中小学教学研究课题2023年度第十五期立项课题“基于创造力激发的小学科学‘探究－实践’教学模型构建研究”（课题编号：2023JY15-L50/主持人：、陆静雯）的研究成果。
“系统与模型”是科学课（试读）...
登录
