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基于对弈活动设计的幼儿逻辑思维能力培养教学研究-求知导刊2026年13期

基于对弈活动设计的幼儿逻辑思维能力培养教学研究

作者:刘竹英 字体:      

在幼儿园中,规则性游戏逐渐成为重要的教学组织形式,对弈活动因规则明确和结果可见,被广泛地运用于教学与区域活动之中。在行棋中,幼儿需调动分析、思考、评价等思维能力,这能培养他们的专注力、观察力,提升他们(试读)...

求知导刊

2026年第13期