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初中生英语写作中母语负迁移现象的认知机制和应对策略研究-求知导刊2026年13期

初中生英语写作中母语负迁移现象的认知机制和应对策略研究

作者:管金金 字体:      

初中生英语写作常出现中式英语问题。追根溯源,母语负迁移是主要因素,即学生不自觉地把母语的规则和思维模式套用到英语写作里。目前,多数研究停留在对母语负迁移现象的描述层面,如统计语法错误类型等,对其背后的(试读)...

求知导刊

2026年第13期