课题项目：本文系玉林市教育科学“十四五”规划2024年度课题“普通高中‘235’高效课堂教学模式的实践与研究”（立项编号：2024B230）的阶段性成果。
《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见（试读）...
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