逻辑思维是小学数学核心素养的重要组成部分，应用题的学习是学生由直观思维走向抽象思维的重要途径。由于文字叙述常常包含多重条件和隐含关系，学生在加工信息时容易产生理解偏差，导致解题链条断裂。图示法用视觉化（试读）...
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